«Гаррі Поттер»: розділи 14–17 — дракон, ліс, потайний хід і розв'язка (короткий переказ польською)

Rozdział 14: Smok Hagrida

Hagrid od dawna marzy o smoku. W jego chatce pewnego dnia pojawia się wielkie jajo, które wygrał w karty od nieznajomego w pubie. (Геґрід давно мріє про дракона. Одного дня в його хатинці з'являється велике яйце, яке він виграв у карти від незнайомця в пабі.) Trzej przyjaciele zaglądają do niego w czasie, gdy z jaja wykluwa się maleńki smok, i nazywają go Norbertem. (Троє друзів заходять до нього якраз тоді, коли з яйця вилуплюється маленький дракон, і називають його Норбертом.)

Norbert rośnie błyskawicznie i robi się coraz bardziej niebezpieczny. Trzymanie go w drewnianej chatce to zły pomysł. (Норберт росте блискавично й стає дедалі небезпечнішим. Тримати його в дерев'яній хатинці — погана ідея.) Malfoy dowiaduje się o wszystkim i grozi, że doniesie nauczycielom, więc Harry i jego przyjaciele muszą działać szybko. (Мелфой дізнається про все й погрожує донести вчителям, тож Гаррі та його друзям доводиться діяти швидко.)

Rozwiązanie podsuwa brat Rona, który pracuje ze smokami i zgadza się zabrać Norberta. Plan wymaga jednak, żeby w nocy zanieść klatkę na najwyższą wieżę. (Розв'язок підказує брат Рона, який працює з драконами й погоджується забрати Норберта. Проте за планом клітку треба вночі віднести на найвищу вежу.) Harry i Hermiona wykonują zadanie pod peleryną niewidką, ale w drodze powrotnej wpadają na woźnego, który ma ich spisać. (Гаррі й Герміона виконують завдання під плащем-невидимкою, але на зворотному шляху натрапляють на сторожа, який має їх записати.) Obaj dostają szlaban i tracą wiele punktów dla swojego domu, a szkoła przestaje na nich patrzeć życzliwie. (Обидва отримують відпрацювання й втрачають багато балів для свого гуртожитку, а школа перестає ставитися до них прихильно.)

Rozdział 15: Zakazany las

Szlaban polega na tym, że Harry, Hermiona i Malfoy wraz z Hagridem wchodzą nocą do lasu, w którym ktoś rani jednorożce. (Відпрацювання полягає в тому, що Гаррі, Герміона й Мелфой разом із Геґрідом уночі йдуть до лісу, де хтось ранить єдинорогів.) Hagrid dzieli ich na dwie grupy i każe szukać śladów srebrnej krwi na ziemi. (Геґрід ділить їх на дві групи й наказує шукати на землі сліди срібної крові.)

Harry idzie z Malfoyem i psem. Po jakimś czasie widzą na polanie martwego jednorożca, a nad nim zakapturzoną postać, która pije jego krew. (Гаррі йде з Мелфоєм і псом. Через якийсь час вони бачать на галявині мертвого єдинорога, а над ним постать у каптурі, що п'є його кров.) Malfoy ucieka z krzykiem, a Harry zostaje sam i czuje, że blizna znowu go pali. (Мелфой тікає з криком, а Гаррі лишається сам і відчуває, що шрам знову пече.)

Ratuje go istota z końskim ciałem i ludzkim torsem, która odgania postać. Tłumaczy mu, że krew jednorożca ratuje życie nawet umierającemu, ale ten, kto ją wypije, jest przeklęty. (Його рятує істота з кінським тілом і людським торсом, що проганяє постать. Вона пояснює, що кров єдинорога рятує життя навіть тому, хто вмирає, але той, хто її вип'є, проклятий.) Harry rozumie: tylko ktoś, kto nie ma nic do stracenia, zrobiłby coś takiego, a taki ktoś pragnie kamienia. (Гаррі розуміє: на таке наважився б лише той, кому нічого втрачати, а такий хоче заволодіти каменем.) Wraca do zamku przekonany, że w lesie był sam Voldemort, który czeka na odzyskanie sił. (Він повертається до замку, переконаний, що в лісі був сам Волдеморт, який чекає на відновлення сил.)

Rozdział 16: Przez klapę w podłodze

Zbliżają się egzaminy i uczniowie siedzą nad książkami. Harry nie może się skupić, bo coraz częściej boli go blizna. (Наближаються іспити, і учні сидять над книжками. Гаррі не може зосередитися, бо шрам болить дедалі частіше.) Podczas wizyty u Hagrida przypomina sobie, że człowiek, który dał mu jajo smoka, pytał go, jak uspokoić trójgłowego psa. Hagrid odpowiedział: muzyką. (Під час візиту до Геґріда він згадує, що людина, яка дала йому яйце дракона, питала, як заспокоїти триголового пса. Геґрід відповів: музикою.)

Gdy okazuje się, że dyrektor został wezwany do ministerstwa, a nauczyciel, któremu Harry nie ufa, ma teraz wolną drogę, trójka przyjaciół postanawia działać tej samej nocy. (Коли з'ясовується, що директора викликали в міністерство, а вчитель, якому Гаррі не довіряє, тепер має вільний шлях, трійка друзів вирішує діяти тієї ж ночі.) Pies śpi przy dźwiękach fletu, pod jego łapami odnajdują klapę i zeskakują w ciemność. (Пес засинає під звуки флейти, під його лапами вони знаходять люк і стрибають у темряву.)

Najpierw trafiają w gęstą roślinę, która oplata ich ciała. Hermiona przypomina sobie, że boi się światła, więc rozpala ogień i rośliny puszczają. (Спершу вони потрапляють у густу рослину, що обплітає їхні тіла. Герміона згадує, що вона боїться світла, тож розпалює вогонь, і рослина відпускає їх.) Potem są klucze latające w powietrzu jak ptaki, które Harry musi złapać, i ogromna szachownica z żywymi figurami. (Далі — ключі, що літають у повітрі, як птахи, які Гаррі має зловити, і величезна шахівниця з живими фігурами.) Ron prowadzi partię jak mistrz, ale żeby wygrać, sam musi się poświęcić. Wychodzi z gry ranny, a Harry idzie dalej z Hermioną. (Рон веде партію, як майстер, але щоб виграти, мусить пожертвувати собою. Він вибуває з гри пораненим, а Гаррі йде далі з Герміоною.) Przy ostatniej próbie dziewczynka rozwiązuje zagadkę z eliksirami i zostaje, żeby dać znać o wszystkim, a Harry wypija ostatnią butelkę i idzie sam. (Під час останнього випробування дівчинка розв'язує загадку із зіллями й залишається, щоб повідомити про все, а Гаррі випиває останню пляшку й іде сам.)

Rozdział 17: Człowiek o dwóch twarzach

W ostatniej komnacie Harry spodziewa się zobaczyć nauczyciela, którego od miesięcy podejrzewał, ale stoi tam ten drugi, jąkający się nauczyciel w turbanie. (В останній кімнаті Гаррі сподівається побачити вчителя, якого місяцями підозрював, але там стоїть той другий, затинкуватий учитель у тюрбані.) To on stał za wszystkimi dziwnymi wydarzeniami, a ten, którego Harry uważał za wroga, wręcz próbował go chronić. (Саме він стояв за всіма дивними подіями, а той, кого Гаррі вважав ворогом, навпаки, намагався його захистити.)

Nauczyciel zdejmuje turban i pokazuje, że na tyle jego głowy ukrywa się twarz tego, którego imienia nikt nie wymawia. Jest słaby i potrzebuje ciała, żeby żyć. (Учитель знімає тюрбан і показує, що на потилиці в нього ховається обличчя того, чиє ім'я ніхто не вимовляє. Воно слабке й потребує тіла, щоб жити.) Przy lustrze Harry zauważa, że kamień pojawia się w jego kieszeni, bo chciał go znaleźć, a nie użyć. Tylko taki człowiek mógł go zdobyć. (Біля дзеркала Гаррі помічає, що камінь з'являється в його кишені, бо він хотів його знайти, а не використати. Лише така людина могла його здобути.)

Nauczyciel rzuca się na niego, ale przy każdym dotknięciu jego skóra pali się jak od ognia. Matczyna miłość, która chroniła Harry'ego od dziecka, nadal działa. (Учитель кидається на нього, але від кожного дотику його шкіра горить, як від вогню. Материнська любов, яка захищала Гаррі змалку, досі діє.) Harry traci przytomność, a gdy się budzi, leży w szpitalnej sali z mnóstwem słodyczy przy łóżku. (Гаррі втрачає свідомість, а коли приходить до тями, лежить у лікарняній залі з купою солодощів біля ліжка.) Dyrektor wyjaśnia, że kamień zostanie zniszczony, a jego właściciel i tak pogodził się z końcem. Na koniec roku szkolnego dom Harry'ego wygrywa puchar, a Harry wraca na lato do wuja i ciotki. (Директор пояснює, що камінь буде знищено, а його власник і так змирився з кінцем. Наприкінці навчального року гуртожиток Гаррі виграє кубок, а сам Гаррі повертається на літо до дядька й тітки.)