Урок 3. Падежи. Обзор 7 падежей: mianownik, biernik, dopełniacz и др. переведи на укр
Падежи в польском языке
В польском языке существует 7 падежей, которые изменяют форму существительных, местоимений и прилагательных в предложении. Каждый падеж отвечает на определённые вопросы и имеет свои функции.
-
Mianownik (Именительный падеж)
Вопросы: kto? co? (кто? что?)
Используется для подлежащего в предложении.
Пример:
Książka leży na stole. — Книга лежит на столе.
-
Dopełniacz (Родительный падеж)
Вопросы: kogo? czego? (кого? чего?)
Выражает принадлежность, отрицание, часть целого.
Пример:
Nie mam książki. — У меня нет книги.
Szklanka wody. — Стакан воды.
-
Celownik (Дательный падеж)
Вопросы: komu? czemu? (кому? чему?)
Указывает на получателя действия или цель.
Пример:
Daję prezent przyjacielowi. — Я даю подарок другу.
-
Biernik (Винительный падеж)
Вопросы: kogo? co? (кого? что?)
Обозначает прямое дополнение, объект действия.
Пример:
Widzę kota. — Я бачу кота.
-
Narzędnik (Творительный падеж)
Вопросы: z kim? z czym? (с кем? с чем?)
Указывает на средство действия или совместное действие.
Пример:
Piszę długopisem. — Я пишу ручкой.
Idę z kolegą. — Я иду с другом.
-
Miejscownik (Местный падеж)
Вопросы: o kim? o czym? (о ком? о чём?)
Используется с предлогами для указания места или темы разговора.
Пример:
Mówię o szkole. — Я говорю о школе.
-
Wołacz (Звательный падеж)
Используется для обращения.
Пример:
Kochany przyjacielu! — Дорогой друг!
Таблица 1. Падежи в единственном числе
| Падеж | Вопросы | Функции | Пример (PL) | Перевод |
|---|---|---|---|---|
| Именительный (Mianownik) | кто? что? | Подлежащее | Książka leży na stole. | Книга лежит на столе. |
| Родительный (Dopełniacz) | кого? чего? | Родительный падеж, принадлежность, отрицание | Nie mam książki. | У меня нет книги. |
| Дательный (Celownik) | кому? чему? | Дательный падеж, получатель | Daję prezent przyjacielowi. | Я даю подарок другу. |
| Винительный (Biernik) | кого? что? | Винительный падеж, прямое дополнение | Widzę kota. | Я вижу кота. |
| Творительный (Narzędnik) | с кем? с чем? | Творительный падеж, средство или спутник | Piszę długopisem. | Я пишу ручкой. |
| Местный (Miejscownik) | о ком? о чём? | Местный падеж, тема разговора или место | Mówię o szkole. | Я говорю о школе. |
| Звательный (Wołacz) | — | Обращение | Kochany przyjacielu! | Дорогой друг! |
Таблица 2. Падежи во множественном числе
| Падеж | Вопросы | Функции | Пример (PL) | Перевод |
|---|---|---|---|---|
| Именительный (Mianownik) | кто? что? | Подлежащее | Książki leżą na stole. | Книги лежат на столе. |
| Родительный (Dopełniacz) | кого? чего? | Родительный падеж, принадлежность, отрицание | Nie mam książek. | У меня нет книг. |
| Дательный (Celownik) | кому? чему? | Дательный падеж, получатель | Daję prezenty przyjaciołom. | Я даю подарки друзьям. |
| Винительный (Biernik) | кого? что? | Винительный падеж, прямое дополнение | Widzę koty. | Я вижу котов. |
| Творительный (Narzędnik) | с кем? с чем? | Творительный падеж, средство или спутник | Piszę długopisami. | Я пишу ручками. |
| Местный (Miejscownik) | о ком? о чём? | Местный падеж, тема разговора или место | Mówię o szkołach. | Я говорю о школах. |
| Звательный (Wołacz) | — | Обращение | Kochani przyjaciele! | Дорогие друзья! |
Упражнения для тренировки
Задание 1. Определи падеж и переведи предложение:
Widzę psa.
Daję książkę dziewczynie.
Mówię o filmie.
Nie mam czasu.
Piszę list długopisem.
Kocham mojego kota!
Задание 2. Найди падеж по вопросу:
Напиши, какой падеж используется для каждого вопроса:
komu?
czego?
o czym?
kogo?
z kim?
kto?
Задание 3. Составь свои предложения
Используй каждое из слов: dom, kot, kolega, książka, auto, dziecko в разных падежах.