Урок 4. Множественное число в польском языке (Liczba mnoga)
Множественное число в польском языке (Liczba mnoga)
В польском языке, чтобы образовать множественное число существительных, к основе слова добавляют определённые окончания.
Окончания зависят от рода и окончания в единственном числе.
🔹 Мужской род (одушевлённые):
часто окончания -owie / -i / -y
Примеры:
student → studenci (студенты)
przyjaciel → przyjaciele (друзья)
🔹 Мужской род (неодушевлённые):
часто окончания -y / -e / -i
Примеры:
stół → stoły (столы)
dom → domy (дома)
🔹 Женский род:
часто окончания -y / -e
Примеры:
książka → książki (книги)
kobieta → kobiety (женщины)
🔹 Средний род:
часто окончания -a / -ęta / -i
Примеры:
dziecko → dzieci (дети)
okno → okna (окна)
📌 Таблица окончаний множественного числа в польском языке
| Падеж (PL) | Мужской одушевлённый | Мужской неодушевлённый | Женский | Средний | Пример |
|---|---|---|---|---|---|
| Mianownik (кто? что?) | -i / -owie | -y / -e | -y / -e | -a | studenci, stoły, dziewczyny, okna |
| Dopełniacz (кого? чего?) | -ów / -i | -ów | - | - | studentów, stołów, dziewczyn, okien |
| Celownik (кому? чему?) | -om | -om | -om | -om | studentom, stołom, dziewczynom, oknom |
| Biernik (кого? что?) | = Dopełniacz (одуш.) → -ów / -i | = Mianownik (неодуш.) → -y / -e | -y / -e | -a | Widzę studentów, widzę stoły, dziewczyny, okna |
| Narzędnik (с кем? с чем?) | -ami | -ami | -ami | -ami | ze studentami, ze stołami, z dziewczynami, z oknami |
| Miejscownik (о ком? о чем?) | -ach | -ach | -ach | -ach | o studentach, o stołach, o dziewczynach, o oknach |
| Wołacz (обращение) | = Mianownik или спец. формы | = Mianownik | = Mianownik | = Mianownik | Studenci!, Stoły!, Dziewczyny!, Okna! |
Задание 1. Вставьте правильную форму существительного во множественном числе.
Rozmawiam z moimi ______ (kolega) po lekcji.
Nie mam dziś ______ (zadanie).
Na półce stoją duże ______ (okno)?
Idziemy do kina z ______ (student).
Opowiadam o ciekawych ______ (film) moim przyjaciołom.
W ogrodzie rosną kolorowe ______ (kwiat).
Potrzebuję nowych ______ (stół) do klasy.
Podróżuję z młodymi ______ (nauczyciel).
Widzisz tamte małe ______ (dziecko) na placu zabaw?